Lorsqu’on regarde une image, on recueille de l’information. « Une image vaut mille mots » comme le dit si bien le proverbe. Comment analyser une image? L’idéal est de disposer d’une grille à compléter avec les informations pertinentes. En voici un exemple.
| Grille d’analyse (inspirée de Laurent Gervereau. Voir, comprendre, Analyser les images. Paris, La Découverte, 1996, 185 pages.) |
Description de l’oeuvre
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Il est possible que l’on ne puisse pas répondre à toutes ces questions. Par contre, tout le monde peut décrire une image. Voici comment procéder, comment observer une image.
Une image contient beaucoup d’information. On peut faire ressortir ces informations:
-En comparant notre image avec une autre image. On fait ressortir les différences entre ces deux illustrations
-En séparant en quatre notre image, on décrit une section de l’image à la fois, en allant dans le sens des aiguilles d’une montre.
-S’assurer d’avoir un éclairage adéquat, ni trop fort, ni trop faible, sur l’écran ou, si l’image a été imprimée, sur l’image imprimée.
-Une loupe
n’est jamais de trop pour agrandir les détails!
Attardons-nous maintenant à la cueillette d’information. Voici quelques éléments à regarder de plus près dans notre image.
Les personnes
Éléments à regarder
-Actions des personnes, rôle de chaque personne, liens entre les personnes (parenté, couple), etc
-Habillement et coiffure (apparence de la personne)
-Language corporel des personnes représentées: désespoir, colère, angoisse.
-Quel événement est représenté?
Questions à se poser
-Peut-on connaître le statut de/des personnes sur la photo, leurs niveaux de richesse, statut social, métier?
-Vers quelle direction regardent les gens? Pourquoi?
L’espace/ le temps
Éléments à regarder
-Lieu géographique
-États des lieux (propre, sale, etc)
-Jusqu’à quel point l’espace est-il rempli? Rapport vide-plein dans l’image.
-Position des personnages dans l’espace représenté
-Accessoires et objets (apparence, fonction, emplacement)
-Éclairage (d’où vient-il, intensité)
Questions à se poser
-Quelle est la fonction de ce lieu?
-Y a-t-il quelque chose d’absent, qui sort de l’ordinaire?
-Quel moment de la journée, de l’année? (Nuit ou jour, saison)
Technique/style
– Le cadrage a-t-il pour effet de couper artificiellement la scène comme ici et pourquoi?
-Comment les différents éléments de la photographie sont-ils reliés (espaces sombres/clairs, arrière-plan/avant-plan)?
-De quel point de vue l’image est-elle captée? Où est le photographe/artiste?
-Décrire les angles de prise de vue.
-Le créateur a-t-il été aidé? (Par exemple, Jacob Riis était accompagné de la police lorsqu’il prenait des photos dans les taudis de New York).
-Si le nom de l’artiste n’est pas écrit sur l’oeuvre, peut-on le deviner? (par le style de l’image, par exemple)
-Le photographe a-t-il provoqué ce qui se passe dans la photo? Les personnes semblent-elles adoptées des poses suggérées par le photographe/artiste?
Autres éléments
-Dans quel contexte historique s’insère cette image?
-Valeurs véhiculées par l’image
-En regardant l’image, qu’est-ce qui a attiré votre attention en premier. Et après?
-Quel titre donneriez-vous à un essai interprétatif de cette photo?
-Est-ce que le titre, tel que donné dans l’ouvrage, convient à l’image?
-Y a-t-il présence de symboles dans l’images?
-Le même lieu, objet ou personne sont-ils représentés dans plus d’une image?
-Les ouvrages concernés offrent-ils une interprétation de la pauvreté qui peut influencer votre compréhension des images?
-Est-ce qu’il y a des aspects de la photo/image qui ne sont pas expliqués par le texte ou par le titre de la photo ou de l’image?
En somme, il faut observer et bien comprendre le contexte de production de l’image étudiée. Il faut demeurer critique en tout temps.
Références:
Logiciel Documentary Photography: Jacob Riis. Réalisé par Douglas Tallack, University of Nottingham.
Rudolf Wittkower . La migration des symboles. Paris, Thames & Hudson, 1992, 105 pages
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