Chronologie de Montréal

Par Vicky Lapointe

Je vais vous présenter brièvement aujourd’hui deux ressources en ligne sur l’histoire de Montréal.

D’abord, le Laboratoire d’histoire et de patrimoine de Montréal (LHPM) de l’UQAM a mis en ligne une chronologie de l’histoire de Montréal. Cette liste contient (pour le moment) plus de 1547 événements  répartis en six thèmes: Population, Économie, Société, Politique, Espace et culture. Certains éphémérides sont accompagnés d’une illustration.

Pour découvrir cette ressource, cliquez ici.

Capture d’écran Chronologie de Montréal

Ensuite, pour approfondir les événements présentés, le LHPM vous suggère de consulter sa Bibliographie sur l’histoire de Montréal qui recense près de 15 000 articles, articles d’encyclopédie, chapitres, ouvrages, pages web, rapports, thèses ou mémoires.

En somme, deux belles ressources pour s’initier à l’histoire de Montréal et qui continueront d’être bonifiées dans les mois à venir.

Autres billets à lire

Indexation collaborative

Bilan du Siècle

Adhémar Bases de données du Groupe de recherche sur Montréal Propriété, bâti et population à Montréal, 1642-1805

Colloques et congrès au Québec sur l’histoire et le patrimoine 2009-2010

Voici quelques colloques et congrès portant sur l’histoire et le patrimoine qui se dérouleront au cours des prochains mois au Québec. Si vous croyez que d’autres événements devraient figurer dans cette liste, n’hésitez pas à me contacter. Entre parenthèse j’ai mis, s’il y a lieu, l’institution universitaire associée.

2009
26 au 29 août à Rimouski (UQAR)
Histoire et idées du patrimoine, de la régionalisation à la mondialisation – 5e Rencontre internationale des jeunes chercheurs en patrimoine. Informations

8 septembre à Québec
Colloque sur le 150^e anniversaire du Consulat général de France à Québec au Musée de la Civilisation de Québec Informations

15 septembre 2009 à Québec
Colloque La guerre de Sept Ans en Amérique et ses conséquences, 15 septembre 2009 (Musée de l’Amérique française, Québec)

7 au 11 octobre 2009 à Montréal
Colloque international Des couvents en héritage, 7 au 11 octobre 2009 Informations

15 au 17 octobre 2009 à Montréal
62e congrès de l’Institut d’histoire de l’Amérique française, 15 au 17 octobre 2009 Informations

16- 17 octobre2009  à Montréal (UQAM)
47e congrès de la Société des professeurs d’histoire du Québec Informations

17, 18 et 25 octobre à  Trois-Rivières (UQTR)
Les entretiens Pierre-Bédard, Duplessis, son milieu, son époque (Trois-Rivières et Québec). Informations

2010
27 juillet 2010 à Montréal (Université Concordia)
Congrès Société historique du Canada Informations

Billets reliés:

• Maurice Duplessis fait l’objet d’un colloque
  

400 ans de sciences au Québec

L’exposition virtuelle 400 ans de sciences au Québec a été créée d’après le livre Histoire des sciences au Québec, publié en 2008.

Dès la page d’accueil, on peut regarder une vidéo où le professeur en histoire et sociologie des sciences de l’UQAM, Yves Gingras, nous parle de la constitution d’une société à travers le rôle de la science . A quelques reprises, durant l’exposition, on verra des vidéos où le professeur Gingras nous entretient de divers aspects de l’histoire des sciences au Québec.

L’exposition est divisée en 15 périodes. On voit que dès l’arrivée de Champlain, les sciences ont été présente en Nouvelle-France. On a cartographié et amassé des échantillons de plantes, de roches et de minéraux pour documenter le potentiel économique de la colonie. Même les hommes de Dieu ont contribué à l’essor des sciences. Ainsi, on enseignait l’hydrographie et la physique d’Aristote au Collège des Jésuites.

Les universités vont prendre le relais dès le milieu du 19e siècle, jusqu’à nos jours. Les sociétés savantes, les médias et des vulgarisateurs comme le frère Marie-Victorin contribuent à diffuser les connaissances scientifiques au 19e et 20e siècle.

On voit que les Canadiens-Français ont vraiment commencé à s’imposer dans le domaine des sciences par l’enseignement et la recherche au cours du 20e siècle.

En somme, 400 ans de sciences au Québec est une belle exposition, bien vulgarisée. Elle nous fait prendre conscience que les Québécois contribuent depuis longtemps à l’avancement de la science.

Adresse: http://hdsquebec.org/400-ans-de-science-au-quebec.htm

Billets reliés:

• Ces gens qui ont marqué notre histoire: Johan Beetz
• Ces gens qui ont marqué notre histoire: l’abbé Francois Pilote
• La grippe espagnole de 1918-1919 à Montréal
• 150 ans d’enseignement agricole à La Pocatière

Qu’est-ce qui vous attend après votre diplôme en histoire?

J’ai eu l’occasion de lire récemment un document qui s’intitule Qu’est-ce qui vous attend après votre diplôme? Il fait suite à la 10e journée du Réseau histoire de l’UQAM, qui s’est tenue le 18 février 2009. Le Réseau histoire regroupe des étudiants et des diplômés en histoire de l’UQAM.

Ce document présente le parcours académique et professionnel de plusieurs diplômés. Certains sont devenus archivistes, bibliothécaires, enseignants, agents de développement culturel, etc. Les types d’emplois sont variés. Il ressort de ce document qu’il est important de cumuler les expériences professionnelles, d’avoir un bon réseau de contact et d’être persévérant si l’on veut travailler en histoire.

Pour télécharger le document, cliquez ici

Billets reliés:

• Devenir historien
• Les historiens et l’information numérique
• Faire de l’histoire au Québec
• Cybermuséologie

Connaître le patrimoine des migrants et conserver les archives québécoises: entrevues

Le 3 janvier 2009, à l’émission Vous êtes ici, animé par Patrick Masbourian et diffusé à la radio de Radio-Canada, deux entrevues sont à souligner. Elles portent respectivement sur le patrimoine arménien et l’autre, sur la préservation des archives.

La première invitée était Marie-Blanche Fourcade, chercheure post-doctorale dans le Groupe de recherche Diversité urbaine (GRDU) et du Centre d’études ethniques des universités montréalaises (CEETUM) à l’Université de Montréal. Elle est aussi coordonatrice de l’Institut du patrimoine à l’UQAM. Elle a dirigé l’ouvrage Patrimoine des migrants, migration des patrimoines. (Patrimoine des migrations, migrations des patrimoines, ouvrage collectif sous la direction de Marie-Blanche Fourcade et Caroline Legrand, Presses de l’Université Laval, 2008. )

source: PUL

L’entrevue a surtout porté sur le patrimoine des migrants arméniens au Canada, sujet de sa thèse de doctorat. Elle explique comment elle en est venue à étudier ce sujet, elle nous expose sa démarche de recherche et nous fait un résumé de ses découvertes. Un projet de musée virtuel sur le sujet est dans l’air. Sa thèse de doctorat ( Habiter l’Arménie au Québec. Ethnographie d’un patrimoine domestique en diaspora) sera publiée cette année aux Presses de l’Université du Québec, ce sera un ouvrage à surveiller, car elle parle de son sujet avec passion.

Pour écouter l’entrevue, cliquez ici
(20:41)

La deuxième entrevue que je voudrais porter à votre attention est celle avec Carol Couture, conservateur et directeur général à Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BANQ) au sujet de «A l’abri de l’oubli, Petit guide de conservation des documents personnels et familiaux » (Montréal, Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2008. 64 pages, ISBN 978-2-551-23701-2) Cet ouvrage vise à responsabiliser la population quant à la préservation et la conservation des archives. Une portion de l’entrevue porte sur les archives numériques qui constituent un défi pour l’archivistique. Comment les préserver? Aussi, cette entrevue démystifie le métier d’archiviste. On peut avoir tendance à croire que les archivistes gardent tout, mais au contraire, ils opèrent un tri serré parmi les doncs reçus.

Pour écouter l’entrevue, cliquez ici (21:58 min)

Billets reliés:

• A l’abri de l’oubli
• Grosse-île, station de quarantaine (1832-1937)
• Sherbrooke, terre d’accueil
• Brochures de la Société historique du Canada en ligne

Le patrimoine scolaire québécois: tombé dans l’oubli?

Le livre Patrimoine scolaire, sa sauvegarde et sa valorisation est issu du colloque Le patrimoine scolaire, un patrimoine a sauvegarder qui s’est tenu à l’UQAC en mai 2005? Il a été organisé par le Centre interuniversitaire d’études québécoises (CIEQ) de l’Université Laval et le Groupe de recherche sur l’éducation et les musées (GREM) de l’Université du Québec à Montréal (UQAM)

Ce livre se veut  »une interrogation sur la pertinence de conserver et de sauvegarder les documents et autres témoins culturels de l’école » et suggère des pistes de solution. (p.XIV). Comment diffuser ce patrimoine, comment le faire connaitre? Les moyens sont divers: expositions muséales et virtuelles, recherches, publications, mise en valeur des archives, reconstitutions, restaurations d’écoles, visites guidées et créations de sites internets…

source: Éditions multimondes

Cet ouvrage réussi à faire prendre conscience qu’il existe un patrimoine scolaire et qu’il est urgent de le protéger et de le faire connaître au public. Il a le mérite de faire plusieurs suggestions concrètes, dont une des plus pertinentes est la création du Musée de l’éducation (qui n’a toujours pas vu le jour).

Ce livre présente quelques pistes pour de futurs travaux de recherche dans le domaine de l’histoire de l’éducation. On voit que des personnes sont déjà à l’oeuvre pour étudier, conserver et présenter ce patrimoine. La sauvegarde et la mise en valeur du patrimoine québécois appelle à un partenariat entre le milieu universitaire et la communauté.

Patrimoine scolaire, sa sauvegarde et sa valorisation. Sous la direction d’Anik Meunier. Editions Multimondes, 2006, 150 pages.

Billets reliés:

• Une école virtuelle: l’expérience de l’école au Canada au 19e siècle
• Les manuels scolaires québécois
• 400 ans de sciences au Québec
• Atlas historique